Ordlista biologi

Bilogi begrepp

Ekosystem – en bit natur och de som lever inom det

Näringskedja – hur energin går vidare genom producenter, konsumenter osv.

Näringsväv – när olika näringskedjor sitter ihop och bildar en väv av de olika kedjorna

Producent – det kan då ersätta bladväxter inom ett ekosystem

Konsument – det är de som är växt- och köttätare

Kretslopp – när energin kan gå om och om i en cirkel men kan rubbas genom att plocka bort något av byggstenarna

Fotosyntes – det är de som finns i växternas blad och omvandlar koldioxid till syre

Klorofyll – det är det som ger växten färg

Ekologi – läran om djuren och växternas samspel i naturen

pH-värde – när man mäter hur mycket syre vattnet innehåller

utrustning

·      pH-papper – de mäter syret i vattnet genom att den visar en färg som du då kan se via ett diagram som då matchar med färgen på pH-pappret

·      flora – där du kan se olika blommor och få reda mer om de kan jämföras med ett lexikon för blommor

·      bestämningsnyckel – det är en duk som du kan lägga ut (både ute och inne) om du har en insekt/spindeldjur se via en slags karta som finns på duken du kan då via tydliga och enkla frågor komma fram till vilken insekt du har hittat

·      lupp – ett litet förstoringsglas som du enkelt kan sätta över små föremål och därmed se i förstorad skala

·      ett mikroskop är som ett mer utvecklat förstoringsglas där du kan schystera och ändra bilden av föremålet så du kan se det i en nu ännu mer utvecklad och stor skala

biologisk mångfald – mycket av en art

energiflöden – när energin förflyttar sig

Brustabletten

Brustabletten

1. Bikarbonat 4 ml	Citronsyra 2 ml	30 sek
2. Bikarbonat 2 ml	Citronsyra 4 ml	20 sek
3. Bikarbonat 3 ml	Citronsyra 3 ml	50 sek

När jag tog tid så räknade jag p ett ungefär de vill säga om den blev t.ex. 8 sek så avrundade jag det till 10 sek för det var oklart när det slutade att brusa och bubbla.

Jag var tvungen att ändra från ljummet kranvatten (som stod i min beskrivning) till kallt vatten på grund av att det var väldigt svårt att få en jämn ljummen temperatur på vattnet i kemisalen.

Vetenskapsmannen

Några gaser

Hydrogen = väte = H

·      Lättantändlig

·      Lätt

·      Brinner med en ”poff”

Experimentet 1 väte:

Maria tog fram en glasskål med vatten blandat med diskmedel. Hon tog en gasbehållare med väte och sprutade i den i vattnet.

Eftersom väte är en lätt gas så steg bubblorna fort upp i taket.

Det händer inte med syre eftersom gasen är för tung. Det kan man se t.ex. när man tar ett sugrör och blåser in syre det i ett vattenglas.

Experiment 2 väte:

Andra gången gjorde hon samma sak men tände på bubblorna med väte i och de flammade upp och det lät ”poff”. Det hände på grund av att väte är lättantändligt.

Experiment 3 väte:

Vi tog en bägare med avsmalnad hals och fyllde den med väte. Vi höll för öppningen så inte vätgasen kom ut.

Sedan tog vi tändstickor och tände på dem och så förde vi den brinnande tändstickan över öppningen som vi nu hade slutat hålla för. Det kom en liten flamma som kretsade runt tändstickan och det lät smått pipigt när vätgasen tog eld.

Det varade bara någon sekund och sen hade vätgasen flygigt iväg.

Oxygen = syre = O

·      Skapas vid fotosyntes

·      Behövs vid förbränning

·      Tänder en glödande sticka

Experiment syre:

Vi tog en bägare med avsmalnad hals fyllde den med syre men eftersom syre är tyngre än väte behövde vi inte vara lika rädda att gasen kom ut.

Sedan tog vi en längre sticka och tände på den med en tändsticka. Vi blåste ut den så den började glöda och förde ner den i bägaren.

Den tändes igen och vi började blåsa ut och föra ner den i bägaren.

Vi kunde tända stickan tio gånger innan den slutade glöda för då hade syret tagit slut.

Syre är inte lika lättantändligt som väte men man måste ha syre för att något ska brinn